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Técnicas y Dinámicas Grupales para Niños de Preescolar 2022
Conoce juegos y dinámicas de presentación para utilizar con tus alumnos. Las situaciones que se generan cuando se establecen nuevas relaciones, forman circunstancias que en ocasiones necesitan de un procedimiento técnico para establecer un primer contacto y conocerse mejor.
Técnicas y dinámicas grupales para niños de preescolar y primaria son un gran instrumento de liberación positiva.
Estas herramientas sirven como un intercambio de experiencias y sentimientos. Lo que conlleva a un gran acercamiento entre dos o más individuos, con la finalidad de conocerse entre ellos o bien al resto. Mediante la superación de trabas emocionales o bien sociales, de igual forma íntegra a las realidades de otros alumnos.
También implica, lo que son habilidades de expresión, transmisión de ideas u opiniones, lo que repercute en las capacidades comunicativas de cada uno de los alumnos.
Los encuentros, que se dan en las técnicas o dinámicas grupales, apoya al diálogo y favorece al clima de confianza y aceptación. Esto hace que sea una buena forma de tratar temas difíciles, como problemas de valores, sociales o éticos.
La finalidad de estas actividades es la ayuda a la formación de una escucha “CRÍTICA”, sentimientos de empatía, argumentación, aceptación y respeto por otras realidades en los alumnos.
Existen muchísimos tipos de técnicas o dinámicas grupales, dependiendo de que se quiera hacer. De igual forma se tiene que considerar las diversas variables, para poder organizar las actividades.
A continuación te muestro unas Técnicas y Dinámicas Grupales para Niños de Preescolar que serán de gran ayuda para ti.
La primera actividad que te comparto se llama traer a la clase a tu amigo invitado.
Esta actividad se las recomiendo que la empleen al inicio de la clase, ya que nos va a servir para activar a los niños y que ellos estén muy positivos y muy contentos.
Entonces se les pondrá una canción, la que elija el docente o los niños, o la que se esté trabajando durante la semana y se les va a pedir a los niños que la bailen. Puede ser la fiesta de los animales, o la del mango, o cualquier otra. Hay una gran variedad.
Entonces, una vez que terminan de bailar esa canción, aparece el amigo invitado y la segunda vez van a bailar la canción, pero ahora con su amigo invitado.
Esta es una actividad que les encanta, les fascina y los deja muy motivados para el trabajo en las posteriores actividades, ya que una vez que terminan de bailar, el amigo invitado se queda con ellos viendo cómo están trabajando durante toda la clase virtual.
La segunda que te comparto es una dinámica que se titula El Bicolor.
Aquí vamos a favorecer la atención, la concentración y la lateralidad. Bueno, pues les vamos a decir a los niños que la mano derecha es color rojo, representa al color rojo y la mano izquierda representa el color azul y el bicolor es cuando aplaudimos. Aquí vamos a ir de lo más lento a lo más rápido. Vamos a decir a los niños color rojo, azul, bicolor, azul, rojo, bicolor, rojo, azul, bicolor y vamos a ir aumentando la velocidad. Entonces sería rojo, azul, bicolor, azul, rojo de color rojo.
Aquí pueden ver que se van a equivocar, pero poco a poco con la práctica lo van a ir haciendo mejor. Y sobre todo vamos a favorecer esa lateralidad en los niños. Entonces vamos a hacerlo otra vez. Rojo, azul, bicolor, rojo, azul, bicolor, azul, rojo, bicolor, bicolor. Bien, espero lo implementen con sus alumnos.
La tercera que te comparto es un juego y se llama La maestra pide.
Vamos a pedir algo a los niños que tengan en casa, algo de la cocina, algo de la sala, algo del comedor, algo del patio, algo de la recámara. Y les encanta. Los tres primeros que lleguen son los que ganan. Sí, hay que tener muy presente que debemos de decirles a los niños que cuando vayan por las cosas deben de tener muchísimo cuidado de no caerse o lastimarse.
Aquí podemos empezar con la maestra. Pide un cuaderno y rápido. Tienen que mostrar el cuaderno. Los primeros que lo enseñes serán los ganadores. Y cambiamos.
La maestra pide muestre quien tiene calcetines rojos. Los primeros en llegar, son los ganadores. La maestra pide que traigan un plato de plástico y van rápido por el plato de plástico.
Y ahí así vamos a ir pidiendo diferentes objetos.
Es una actividad que les fascina.
Los cinco retos con el rollo de papel
Este es un juego y está basado en retos. Son los cinco retos con el rollo de papel. Para esto vamos a pedir a los niños que traigan dos rollos de papel y primero comenzaremos pidiendo uno. Aquí está el rollo de papel. El primer reto consiste en que los niños tienen que aventar el rollo de papel, dar una vuelta y echarlo. Vamos a ver cómo nos sale o nos salió.
Vamos a ver otra vez. Ahí estás. Sí, lo logré. Y bueno, así los niños lo disfrutarán al estar aventando, dar la vuelta y querer cachar su rollo de papel.
El segundo reto consiste en que los niños tendrán que ponerse el rollo de papel en la cabeza. Aquí es trabajar mucho el equilibrio. Y les vamos a pedir que den cinco sentadillas. Vamos a comenzar cinco sentadillas. Uno. Dos. Las manos no tienen que tocar el rollo de papel. Tres. Cuatro. Y cinco. Ahora les vamos a pedir que vamos a hacer nuevamente las cinco sentadillas, pero más rápido vamos a contar 12345.
Como pueden ver, para uno es un poco fácil, pero para los niños no, a ellos les cuesta mucho más trabajo. Entonces esto va a favorecer el equilibrio en ellos. Ahora, el siguiente reto consiste igual en ponerse el rollo en la cabeza. Pero ahora les vamos a pedir que se siente. Estiren los pies y se levanten nuevamente. Pero todo tiempo sin poner las manos en el rollo de papel.
Habrá quien se le caiga. Y habrá a quien no se le caiga. Y les podemos decir que lo practiquen en casa.
El siguiente reto es que coloque el rollo de papel en su mano izquierda y lo avienten a la mano derecha.
No se tiene que caer. Siempre hay una mano con la que logramos hacer mejor las cosas.
Y ahora si traemos el otro rollo de papel y vamos a colocar los dos rollos de papel en la cabeza. Este ya es un trabajar mucho más el equilibrio. De igual forma, aquí les vamos a pedir a los niños que camine hacia enfrente y regrese. Vamos a hacerlo. Y regresan.
A decir que se paren en un pie. Ahora con el otro. De puntitas y que Camine. Damos la vuelta y regresamos.
Tu creatividad para implementar estas Dinamicas Grupales para Niños de Preescolar y los retos, dará muchos momentos de felicidad a tus niños y también el que ellos desarrollen su actividad motora.
Aquí te mostramos algunos de los diversos tipos de técnicas y dinámicas grupales para niños de preescolar para que puedas implementar con tus alumnos:
“Presentación”
Esta actividad sirve para romper las barreras que existen entre las personas, se busca crear un acercamiento entre los alumnos basado en la CONFIANZA.
Esta actividad no solo sirve cuando un grupo no se conoce, sino también se utiliza y sirve para quebrar o eliminar prejuicios y conocer de otra manera a las demás personas, que uno piensa que ya conoce.
"Me pica"
La actividad fue creada con la finalidad de romper el hielo y aprenderse cada uno de los nombres de los demás compañeros. La actividad se inicia con el mediador el cual dirá “ ME LLAMO __ Y ME PICA __ (Alguna parte del cuerpo)”.
“ .. el que sigue dirá “Se llama __- y le pica __ “ y así consecutivamente, acordándose de cada uno de los nombres y parte del cuerpo que le picaba.
“Conocimiento de sí mismo”
Esta actividad permite que cada uno de los participantes conozcan sus propias características, ya sean psicológicas, emocionales o bien cognitivas.
De igual sirve para darlas a conocer al resto de personas.
“Actividades de estudio y trabajo”
Estas actividades facilitan un intercambio entre alumnos de ideas y la percepción de ciertos temas.
De igual forma, fomenta la argumentación en los pequeños, la síntesis, las conclusiones y al final la toma de decisiones.
“¿Cómo enseñar a los niños a leer las horas?”
Muchos niños y niñas a medida que van creciendo sienten la curiosidad de saber la hora, saber a qué tiempo salen al recreo, a que tiempo llegan sus papás por ellos,
Por eso esta actividad es importante, ya que tiene como objetivo el aprendizaje de saber leer un reloj, saber cuál es la finalidad de las manecillas, saber cuáles son las horas, los minutos y los segundos.
Para así estar más preparados y tengan ese conocimiento que es esencial el saber contar el tiempo.
“Juegos para enseñarle a contar a los niños”:
Esta actividad tiene la finalidad de poder facilitar a los niños para que aprendan a contar en edades tempranas.
Ya que es esencial para formar un desarrollo intelectual en los pequeños
“Dinámicas de animación”
Estas actividades tienen con objetivo crear ambientes lúdicos, de buen ánimo, con la finalidad de sacar del estrés, del cansancio o de la rutina a los alumnos.
Estas se pueden adaptar a diversas situaciones que presenten desafíos y requieran de compañerismo o bien adaptación a estas.
“La papa se quema”
Esta actividad es una de las favoritas de los niños ya que aprender y se divierten mucho.
Para esta actividad se necesita una pelota.
Como lo podemos ver, se les presentó un listado de diversas dinámicas o técnicas grupales en las cuales los niños aprenden mucho, adquieren aprendizajes significativos, tanto de alguna materia como de ellos mismos.
Estamos seguras de que estas Técnicas y Dinámicas Grupales para Niños de Preescolar te serán de gran ayuda.
Autor: Equipo Moda Claus
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